Un catálogo de palabras generalmente con una definición o explicación, sobre un tema determinado, específicas de alguna disciplina... según el diccionario de uso de María Moliner
GLOSARIO: Es una práctica con mucha tradición bibliotecaria para acceder al universo de la información y, ahora, al de la web [HTML]. Un glosario compila las palabras de la A a la Z. En este caso para caracterizar un oficio (del bibliotecario), una profesión (la bibliotecología), unas prácticas(leer y escribir con los demás antes, durante y después de la toma de decisiones en cualquier momento de la vida, en especial actividades académicas y/o de investigación), es decir, un conjunto de actividades humanas que serán vigentes mientras la especie humana lo sea. Un glosario une los lenguajes que nos vinculan con el acontecer cotidiano. Desde el lenguaje el lector puede dirigir su mirada hacia adelante o hacia atrás, depende del contraste entre sus intereses individuales y/o colectivos y sus oportunidades o limitaciones. Muchos términos se definen apoyados en diversas fuentes digitales o virtuales, de pronto abusando del exagerado uso de los hipertextos, elcaso de las asociaciones profesionales que cuidn y fomental el universo bibliotecario en el pais.
ALFIN: la alfabetización informacional es una disciplina que aglutina y orienta las estrategias bibliotecarias aprendidas en la práctica cotidiana, que explora rutas de servicio e influencia educativa con altos
resultados de eficiencia entre las nuevas comunidades lectoras, usuarias y
ciudadanas y con los usos de las TIC y la web. Disciplina que compila un
conjunto de actividades, estrategias, metodologías, currículos, entre otras
herramientas educativas para habilitar a los lectores en las competencias que
le permitan saber usar la información, en qué momento, considerando los
objetivos y sus alcances, seleccionar los soportes, acceder al universo de las
TIC’s, racionalizar recursos y métodos durante el proceso de la toma de
decisiones. Según el documento Marco de
referencia para las bibliotecas escolares, publicado por el Ministerio de
Educación en 2011, "la consecución de una de las competencias básicas
recogidas en los nuevos currículos, denominada Tratamiento de la información y
competencia digital, exige la utilización de fuentes informativas diversas y en
distinto soporte, más allá del libro de texto (impreso o electrónico). Tomado de: http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/8/cd_2013/m4_4/la_alfabetizacin_informacional_alfin.html (consulta
14-11-14)
ANALES: (Bibliotecología). Los anales son una forma de registro histórico en que se registran acontecimientos anuales, sin embargo, difiere del anuario debido a que el primero es más bien de carácter histórico que ya pasaron, los anuarios, que están por pasar.
Tomado de: https://definiciona.com/anales/ [consulta 25.10.2017]
ANALFABETISMO INFORMACIONAL: Desconocimiento
del potencial de habilidades relacionadas con el manejo de documentos, fuentes
especializadas y en linea.
ABJ: Es la entidad que aglutina gremialmente a los bibliotecologos egresados de la Universidad Pontificia
Javeriana fundada desde 1983.
ASCOLBI: Antes fue la
asociación Colombiana de Bibliotecólogos, Bibliotecarios y Documentalistas, hoy es el Colegio Colombiano de Bibliotecología. Con sede en Bogotá, creada en 1958 aglutinando mucho esfuerzos regionales de crear una entidad que oriente, promueva y fomente la investigación, la formación y la consultoría en materia bibliotecarias y sus correspondientes servicios hacia las comunidades académicas y lectoras. Actualmente asume nuevos desafíos desde lo virtual al convocar las nuevas generaciones profesionales y reconociendo la
tradición bibliotecaria que se viene construyendo en el país.
ASEIBI: Con resolución de junio de 1986 se agremian los egresados de la Escuela Interamericana de Bibliotecología
ASEBIAR: es la Asociación de Egresados de Bibliotecología y
Archivística que agrupa a los profesionales egresados de la Facultad de Sistemas de
Información, Bibliotecología y Archivística de la
Universidad de la Salle.
ASOUNIESCA nace en el año 2000, a partir del Comité Regional de Integración de las Bibliotecas Universitarias de la Costa Atlántica CRIBUCA/SIDES creado el 18 de Abril de 1969 en Santa Marta por las Bibliotecas de las Universidades oficiales reconocidas: Universidad del Atlántico, Universidad de Cartagena, Universidad de Córdoba y Universidad Tecnológica del Magdalena y posteriormente integrado por todas las bibliotecas de las Universidades de la Costa Caribe.
MISIÓN
Propiciar el desarrollo integral de las Unidades de Información, mediante programas y servicios de calidad orientados a la integración y cooperación, con énfasis en la implementación de las nuevas tecnologías de información que contribuyan significativamente al progreso científico, social y cultural de la Región Caribe.
Tomado:https://historiabibliotecascolombianas.blogspot.com/2009/07/asouniesca-asociacion-de-las-unidades.html
ASOLECTURA: Entidad de la sociedad civil que "reúne a nivel nacional
personas naturales y jurídicas independientes comprometidas con la promoción y el
desarrollo de la lectura y la escritura. Su propósito es unir la voluntad de trabajo de
personas e instituciones interesadas en la lectura y la escritura para incrementar sus
posibilidades de acción. Asolectura se constituye como interlocutor entre instancias
gubernamentales y privadas para conseguir mejoras en el sistema educativo y en la escuela, apoyar la creación y el fortalecimiento de las bibliotecas, estimular la
investigación y propiciar el fomento de la lectura y la escritura" Tomado de: ESTUDIO DE CARACTERIZACIÓN OCUPACIONAL PARA BIBLIOTECAS.
SUBSECTOR: BIBLIOTECAS PÚBLICAS.
LUCIA INES BENAVIDES JIMENEZ. BOGOTA: UNIVERSIDAD DE LA SALLE
FACULTAD DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN, 2006 pp.47
BIBLIOGRAFÍA:
BIBLIOGUIAS: Para conectar esta definición con las herramientas contempóraneas, veámos el siguiente enlace: https://biblioguias.uam.es/citar/gestores_bibliograficos.
BIBLIOTECA ACADÉMICA: Es un espacio que alberga colecciones específicas para apoyar procesos de investigación, de formación académica, curriculares, para aprender métodos de estudio, aprender a formular preguntas y respuestas. Son los recintos donde se incuban los nuevos conocimientos y donde seleccionan cuáles conocimientos merecen custodia por su vigencia o serán descartados por su obsolescencia. El trabajo intelectual que allí se realiza exige altos niveles de concentración, por ello el silencio es un requisito vital. Las primeras bibliotecas de esta tipología son: la Bibliothèque du College de Sorbonne (1402-1536) y la biblioteca de la Universidad de
Gotinga (Georg-August-Universität Göttingen), fundada en 1734. En este blog hay un listado inicial de bibliotecas universitarias del país para hacer un recorrido desde la pantalla del computador y realizar correría para resolver o formular nuevas preguntas.
BIBLIOTECA
ESCOLAR: Es un
espacio educativo, que alberga una colección organizada y centralizada de todos
aquellos materiales informativos que necesitan las Instituciones Educativas para desarrollar su tarea docente, bajo la mediación
de personal cualificado, sus actividades se constituyen plenamente en los
procesos pedagógicos, por tanto, en el Proyecto Educativo Institucional. No
sólo proporciona múltiples servicios de información y ofrece acceso - por
diferentes vías -a fuentes de información y materiales complementarios que se
encuentran fuera del ámbito escolar. Es por excelencia un lugar propicio al
estudio, a la investigación, al descubrimiento, a la autoformación y a la
lectura.
BIBLIOTECA DIGITAL: colecciones organizadas de información digital cuentan con la disponibilidad de acceder a la información en cualquier lugar permitiendo búsqueda, almacenamiento y preservación. (Ferrer Sapena cita a Lesk, 2005, 22) creación de redes de bibliotecas con una cultura en apoyo de la generación, almacenamiento e intercambio de información digital; implementación de infraestructuras de información científica basadas en colegios invisibles (Ferrer Sapena cita a McKnight, 2005, 23) En síntesis, es un almacén de materiales en formato electrónico que manipula grandes colecciones de estos materiales de una forma efectiva.
BIBLIOTECAS PERSONALES: Son el fruto de un hábito cultivado por años. Lizardo Carvajal, investigador y lector infatigable afirma que: "Lógicamente ligado al territorio de comprensión lectora y estrategias de lectura". Se acumulan libros, revistas, folletos, para sostener el hábito de leer y re-leer. Hoy se incorporan los archivos digitales y en la red. Prácticas paralelas a la escritura y a las competencias propias del trabajo intelectual. Perfila nuestro ideario en la vida y fortalece nuestro criterio, según el investigador cita en esta nota. De quien cito sus palabras al definir: " La biblioteca personal es el conjunto de mis libros, los que he seleccionado, conseguido con mis propios esfuerzos. Esos libros que se despiertan conmigo, esos libros que al llegar el sueño de las lunas caminantes, me vierten sus párrafos como en lluvia de letras. Es mi colección de libros amigos, mi biblioteca personal"
Tomado de: http://www.lizardo-carvajal.com/la-biblioteca-personal/ [consulta 25.10.2017]
En Colombia se cuenta con las colecciones de famosos autodidactas: Luis Angel Arango, León de Greiff, Alfonso Palacio Rueda, Gustavo Arbeláez, Belisario Betancur, Nicolás Gómez Dávila entre otros.
BIBLIOTECA UNIVERSITARIA: Es el escenario que contribuye en la construcción de proyectos de vida, sean individuales o colectivos, inmersos en los procesos de profesionalización y alta calificación de capacidades de trabajo y de vinculación en los procesos productivos. Consolidando el estatus del universitario como trabajador intelectual que le permita rutas y herramientas hacia la investigación.
Bibliotecas
(Tipología)
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NORMA LEGAL
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CONTRIBUYE A:
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ESCOLAR
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Ley 115 de 1993 – art.
138 – art.141
Decreto 1860 de 1994
Art. 42 parágrafo único – art. 46, numeral a
|
La formación de
lectores
|
PÚBLICA
|
Ley 1379 de 2010
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La formación de
lectores ciudadanos
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UNIVERSITARIA
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Ley 30 de 1992 Art.
108 Normas ISO 11620 (2014) Indicadores y estandares de calidad de bibliotecas universitarias. Comité de biblioteca Universitarias de Bogotá
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La formación de lectores
investigadores
|
Fuente: Elaboración para ilustrar el concepto en este blog.
BIBLIOTECOLOGÍA: Es actualmente objeto de un profundo debate que busca dilucidar si esta disciplina es una ciencia o simplemente un conjunto de técnicas, si es el producto de una recolección de conocimientos y herramientas de distintos campos del saber y ello, entre otras causas, debido a una actividad histórica de investigación, desarrollada con un carácter práctico y aplicable, que la distanció del estudio de las aproximaciones epistemológicas y la investigación teórica, necesarias para la formación de una ciencia. Se examina el desarrollo de la Bibliotecología como campo de conocimiento. Se identifican algunos de los enfoques filosóficos y epistemológicos que pueden haber incidido en ella como paradigmas rectores de su evolución histórica. Se abordan algunos elementos de orden gnoseológico con el objetivo de aclarar las contradicciones que plantea el debate actual sobre el carácter científico o técnico de esta disciplina.
BIBLIOTERAPIA: Es el encuentro del paciente con la lectura, la escritura y, preferiblemente con el apoyo médico profesional y/o bibliotecarios expertos en asuntos de salud y promoción de lectura.
CATÁLOGO: Es la lista ordenada, clasificada e indizada que se hará sobre cualquier tipo de objetos (monedas, bienes a la venta, documentos, entre otros) o en su defecto personas y también catálogo será aquel conjunto de publicaciones u objetos que se encuentran clasificados normalmente para la difusión entre las comunidades usuarias. Los catálogos bibliográficos se clasifican según los criterios académicos de las comunidades académicas; los hay analíticos, por autor, por título, por materia, por imágenes, por servicios, por publicaciones, entre otros. Para María Moliner es una relación ordenada en listas y señala como palabras relacionadas a este término índice, nomenclador, guía, entre otras.
CENTRO DE DOCUMENTACIÓN: Para la bibliotecóloga Johana Jaramillo González, en el Octavo congreso de bibliotecología realizado en Bogotá por ASCOLBI (Asociación Colombiana de Bibliotecología) en mayo 31 a junio de 2006) son unidades de información cuya misión está ligada al fomento de la investigación. Soportadas en tres pilares: accesibilidad de la información, uso de técnicas, tratamiento y herramientas de información y reconocimiento e intercambio con la comunidad científica mundial.
COLOFÓN: es el remate a un trabajo. En los libros es la nota que aparece en la última página indicando lugar, fecha de finalización del trabajo y nombre de la imprenta, cualquier otra información, dibujo o frase en latín. Aparece, además, los datos de la imprenta: día, mes y año en que el impresor dio por finalizado su trabajo. Los libros editados en el XVI y XVII pueden contener distintas fechas entre la página de portada y la de colofón, se debe a que la primera corresponde a la fecha de entrada en imprenta y la de remate la última. El primer colofón del que se tiene noticia está en el Psalmorum codex impreso en Maguncia el año 1457 por Johann Fust, impresor, socio de Gutenberg y banquero.
COLECCIONES: es el conjunto de materiales bibliográficos a los cuales tiene acceso la
comunidad educativa para sus diversos objetivos de lectura, consulta e investigación.
Las colecciones se clasifican según:
El tipo de libros: de literatura, informativos (no ficción) y referencia.
El tipo de usuarios: infantiles, juveniles y adultos.
La forma de acceso del público: con estanterías abiertas o cerradas En la biblioteca Universitaria Unitrópico contamos con dos colecciones de especial interés:
- Colección Casanare, de la cual estamos prontos a la implementación de un paotal al respecto en el botón biblioteca de la pagina oficial de la universidad, diseñado por los ingenieros Diego Barrera y Cesar Pulgarín.
- Colección Juan Manuel Renjifo Rey, colección que lleva el nombre del científico colombiano que nos donó una colección que pasa de 300 títulos sobre biología, zoología, potánica, ecología y disciplinas afines en inglés, portugues y español.
COLECCIONES PATRIMONIALES: Se componen de documentos antiguos de gran valor histórico, cultural, científico y académico, publicados antes de 1950. Son obras de alto valor histórico y cultural por sus contenidos, encuadernación, tamaño, antigüedad, rareza y calidad física. Hay manuscritos, códices, libros desde el siglo XVII, archivos privados de personajes ilustres, ediciones facsimilares, primeras ediciones, ediciones únicas, ediciones europeas y primeras ediciones de imprentas americanas. Tomado de: http://www.udea.edu.co/portal/page/portal/SistemaDeBibliotecas/E.Colecciones/ColeccionPatrimoniales (consulta 14-11-14)
CULTURA: En las instalaciones de las bibliotecas Departamental de Casanare y Universitaria de Unitrópico, en la ciudadela Universitaria Unitropico, en el municipio de El Yopal, habita desde tiempos imprecisos una gata de paso elegante, sigilosa, dominante, seductora, misteriosa y guardiana, de color negro intenso con visos naranja y rojizos. Es mañosa y logra lo que no han podido los políticos pues convoca voluntades humanas opuestas en un solo fin: que le prodigen comida. Bien hizo quien la bautizo CULTURA y hay que escribir este nombre singular en letras mayúsculas como estila la era de las mascotas, en poco días serán nuestros nuevos amos. Esta gata, a su modo, es una gran compañera de quienes trabajamos como bibliotecarios, guardas y limpiadores; nos ha enseñado a vivir con los animales y hace que esta construcción bioclimatica sea real al abrigar tantos bichos del llano. Hacia allá va la cultura como disciplina que nos convoca a la convivencia explicandonos los modos de habitar. Para saber de esta disciplina hay profesiones y carreras universitarias que nos hacen expertos en el tema. Si seguimos los pasos felinos de ésta (ver sus fotos antes y después de esta nota) pronto seremos testigos de que será la decana de las culturas de las cuales nos oreinto la
Doña Patricia Ariza.
DATO: Del latín datum (“lo que se da”), un dato es un documento, una información o un testimonio que permite llegar al conocimiento de algo o deducir las consecuencias legítimas de un hecho. también es una evidencia, una pista, una señal. Es importante tener en cuenta que el dato no tiene sentido en sí mismo, sino que se utiliza en:
En la realización de cálculos a partir de un procesamiento adecuado teniendo en cuenta su contexto.
Es una representación simbólica un atributo de una entidad.
En la toma de decisiones
En el campo de las humanidades, son:
una expresión mínima de contenido respecto a un tema.
Al conjunto de los datos relacionados coherentemente constituyen una información. Se conoce como banco de datos al conjunto de informaciones compiladas por expertos en una área específica.
En las naciones de Oriente, cuando hablan de dato están haciendo referencia a un título de alta estimación y dignidad. Otro término relacionado es protección de datos, para referirnos al "sistema, de tipo legal, mediante el cual se evita que los datos personales de los ciudadanos que están en poder de cualquiera de los organismos de la Administración Pública sean revelados, es decir, que se rompa la barrera de la confidencialidad con ellos".
"Tan importante es este hecho que actualmente en España existe lo que se conoce como Agencia Española de Protección de Datos. De manera general su función básica es velar en todo momento por el cumplimiento de la ley que existe sobre dicha materia. No obstante, luego además también se encarga de atender las reclamaciones de los ciudadanos, de ejercer una potestad sancionadora o de establecer determinadas directrices y recomendaciones en materia de seguridad".
"Para la informática, los datos son expresiones generales que describen características de las entidades sobre las que operan los algoritmos. Estas expresiones deben presentarse de una cierta manera para que puedan ser tratadas por una computadora. En este casos, los datos por sí solos tampoco constituyen información, sino que ésta surge del adecuado procesamiento de los datos".
"Se conoce como base de datos (o database, de acuerdo al término inglés) al conjunto de los datos que pertenecen a un mismo contexto y que son almacenados de manera sistemática para que puedan utilizarse en el futuro. Estas bases de datos pueden ser estáticas (cuando los datos almacenados no varían pese al paso del tiempo) o dinámicas (los datos se modifican con el tiempo; estas bases, por lo tanto, requieren de actualizaciones periódicas)".
Tomado de: https://definicion.de/datos/ [consulta 25.10.2017]
DESARROLLO DE COLECCIONES: Conjunto de estrategias metodológicas
que emplea la bibliotecología para el control bibliográfico, incluye datos,
procesos, herramientas de valoración y mecanismos de evaluación de toda la
tipología de soportes de información (impresos, digitales y virtuales) Para
caracterizar usos y métodos de diseminación, conservación y custodia de la
información.
DEPÓSITO LEGAL: Se constituye en la principal fuente de adquisición de material bibliográfico y está
reglamentada por la Ley 44 de 1993, Ley 1379 de 2010 y los decretos 460 de 1995 y 358 de 2000. Tomado de: Biblioteca Nacional de Colombia. Disponible en: https://bibliotecanacional.gov.co/es-co/Footer/Documents/Plan%20Nacional%20de%20Patrimonio%20Bibliografico%20y%20Documental/Pol%C3%ADtica_desarrollo_de_colecciones.pdf
DERECHOS DE AUTOR
Es un criterio generalizado que el derecho de autor sólo protege las creaciones formales y no las ideas contenidas en la obra, pues las ideas no son obras y su uso es libre. No se puede adquirir sobre ellas protección o propiedad alguna, aún cuando sean novedosas. Mediante el derecho de autor queda protegida exclusivamente la forma mediante la cual las ideas del autor son descritas, explicadas, ilustradas o incorporadas a las obras. El tema de la autoría de las obras del ingenio usualmente enfrenta a los dos sistemas de protección: el del derecho de autor (o de tradición latina) y el del copyright (o anglosajón). Lo cierto es que en nuestro sistema jurídico pueden distinguirse los conceptos de autor y titular. El autor es la persona natural que crea la obra; el titular del derecho de autor es la persona a la que pertenece el derecho de autor sobre una obra.
DICCIONARIO: Según María Moliner un diccionario es un tratado de cierta materia en que los conceptos explicados están ordenados alfabéticamente. Sinónimos que la misma autora le da al término Diccionario, son Calepino, Enciclopedia, Glosario, Léxico, Lexicón, Mataburros, Panléxico, Tesoro y Vocabulario. Para la profesora en filología Talia Bugel, los diccionarios reúnen "las definiciones {que} deben ser presentadas y adaptadas al nivel del lector y, en su
mayoría, apoyadas por signos convencionales y colores distintivos que responden a
las instrucciones de uso" http://www.uruguayeduca.edu.uy/UserFiles/P0001/File/4_.pdf .
Quien escribe este glosario para este blog ha decidido seguir escribiendo estos términos con mayúscula inicial.
DISEMINACIÓN
SELECTIVA DE LA INFORMACIÓN: Es un procedimiento mediante el cual
se suministra periódicamente a cada usuario o grupo de usuarios las referencias
de los documentos que corresponden a sus intereses cognoscitivos. Este servicio
puede proporcionarse a un usuario en especial basándose en un perfil de
recuperación de información individual, o bien, a un conjunto de personas que
tienen intereses comunes, requiriéndose para tal caso la definición de un
perfil colectivo( …). Por su parte, la ISO
(Organización Internacional de Normalización) define al sdi como un proceso
activo de comunicar regularmente la nueva información disponible sobre una
materia definida por un perfil de búsqueda", entendiendo por perfil de
búsqueda "la descripción de una solicitud en un lenguaje documentario
indicando y definiendo el área de interés de un usuario"(…).
Tomado de: http://www.dgbiblio.unam.mx/servicios/dgb/publicdgb/bole/fulltext/volII1/clase.html
(14-11-14) Para la
biblioteca Nacional de Colombia Diseminación Selectiva de Información D.S.I: Es
una bibliografía especializada que contiene un listado de registros que
responde a un perfil individual de intereses del investigador o de un grupo de
investigación. Esta búsqueda de información requiere de una cuidadosa revisión
documental, análisis y selección de fuentes adecuadas para la investigación en
curso. Tiempo
de respuesta: 15 días calendario. Tomado de: http://www.bibliotecanacional.gov.co/content/servicio-de-elaboraci%C3%B3n-de-bibliograf%C3%AD-y-diseminaci%C3%B3n-selectiva-de-informaci%C3%B3n-dsi
(consulta 14-11-14)
EX
- LIBRIS: Literalmente
ex libris significa de entre los libros y este término se refiere a las marcas de
propiedad (una estampa, una etiqueta o un sello) que se suelen colocar en el
reverso de la cubierta de un libro y que incluyen el nombre del dueño o dueña o
de la biblioteca a la que pertenece el ejemplar. Por lo general, al nombre del
propietario lo precede la expresión ‘ex libris’, aunque existen variantes como
‘ex bibliotheca’, ‘e-libris’ u otras menos formales (‘Soy de…’). A lo largo de
la historia, muchos artistas han dejado su impronta artística en su exlibris.
Hoy es una expresión un tanto excéntrica. Tomado de: https://lapiedradesisifo.com/2019/10/09/breve-historia-de-los-exlibris/ (consulta 14-11-14)
FE DE ERRATAS: el nombre del boletín de la
biblioteca Unitropico, creado en octubre del 2012 por el gomoso de los blogs
Jimmy Bonilla: http://boletinbibliotecaunitropico.blogspot.com/
Este término denuncia los errores cometidos durante el proceso de
impresión de las publicaciones antes de su distribución al público y su respectiva corrección. Esta
práctica data desde los libros incunables.
Fuente: adaptación de https://economipedia.com/definiciones/gestion-del-conocimiento.html
EL CONOCIMIENTO ES EL ÚNICO BIEN QUE AUMENTA CUANDO SE COMPARTE,
según
Aristóteles (Filosofo griego, 384 - 322 a. J.C.)
Cuestionario que hace la oficina de GESTIÓN PUBLICA:
Tomado de: https://www1.funcionpublica.gov.co/web/eva/que-es-gestion-del-conocimiento
[consulta 17.09.2024]
GESTORES BIBLIOGRAFICOS: Son
Herramientas para almacenar, organizar, compartir e insertar bibliografías en elos momentos en los cuales se redactas informes técnicos, cientificos, de gestión, entre otros. Son actuales hoy: TURNITIN
BIBTEX
Muy relacionadas con las bases de datos y los buscadores como aparece en algunas universidades:
- Citation Machine es una herramienta interactiva para generar citas en estilos APA, Chicago, MLA y Turabian
HEMEROTECA:es una biblioteca que se especializa en diarios y otras publicaciones periódicas. Puede funcionar en un edificio propio, en una sala específica o un sector determinado dentro de una biblioteca tradicional. Las hemerotecas pueden clasificar sus contenidos de diferentes maneras (por tema, país de origen o fecha). Muchos medios impresos tienen sus propias hemerotecas, que funcionan como archivos donde almacenan cada una de sus publicaciones. Hay ocasiones en que estas hemerotecas se encuentran abiertas al público en general, mientras que, en otros casos, sólo se autoriza el ingreso a empleados de la empresa o a investigadores. Internet ha modificado el funcionamiento de las hemerotecas. Por un lado, muchas hemerotecas han digitalizado sus fondos para que éstos puedan ser consultados a distancia a través de la Web. Por otra parte, hay hemerotecas que, si bien no digitalizaron sus archivos, han desarrollado algún tipo de base de datos para que el interesado pueda consultar el catálogo antes de acudir al edificio.
Tomado de : http://definicion.de/hemeroteca/ (consulta 21-11-14)
INDICE: (del latín index) es un indicio o señal de algo. Puede tratarse de la expresión numérica de la relación entre dos cantidades o de distintos tipos de indicadores. Por ejemplo: “El Gobierno no está conforme con los nuevos índices económicos”, “El índice demográfico preocupa a las autoridades, que temen que el pueblo quede vacío en los próximos cinco años”, “Las entradas agotadas en todas las salas de teatros son el mejor índice de la recuperación del consumo”.
En una publicación o libro, el índice es una lista ordenada de capítulos, secciones, artículos, etc que permite al lector saber qué contenidos presenta la obra y en qué página se encuentra cada uno. Suele aparecer al comienzo o al final del libro.
INDIZACIÓN:
Ordenación de una
serie de datos o informaciones de acuerdo con un criterio común a todos ellos,
para facilitar su consulta y análisis. Herramienta
básica para los bibliotecarios en la recuperación de la información. Ahora ha retomado vigencia por los buscadores
como el de Google o el de Yahoo, especializados en la búsqueda de información
por Internet, que realizan una exploración constante de la web, creando un
índice de cada una de las páginas abordadas, así como también un índice de su
contenido. Sinónimo: indización.Tomado de: Definición ABC: Http://www.definicionabc.com/general/indexacion.php#ixzz3J65UZZTlT
(consulta 14-11-14)
INFOXICACIÓN: es el resultado del exceso o sobrecarga de información, que le impide al lector profundizar en los temas que se quieren abordar. Tiene su origen en el término inglés de “overload information”. El término tiene su uso, sobre todo, en el mundo digital. Es una manifestación de hábitos cuya naturaleza resulta enfermiza. (... )De la dupla de alfabetización informacional e infoxicación surge una ruta de observación y evaluación continúa que debemos agendar en las tareas cotidianas del bibliotecario referencista de hoy, y máxime, si es bibliotecario universitario con las comunidades usuarias, en lo posible con el acompañamiento profesional de expertos en la salud mental y en cómo prevenir estas anomalías.
LIBROS ARTIFICIALES (O DE RECORTES DE
PRENSA): Es una práctica tradicional de la docencia para enseñar a leer los periódicos, que consiste en compilar los recortes de prensa en cuadernos escolares, en manuales de dibujo tipo álbum. Esta técnica le ha permitido a las bibliotecas de las pequeñas localidades compilar la producción intelectual de escritores anónimos, así se ha contado las historia de los pueblos y de las pequeñas comunidades. Incluimos en esta colección los álbumes de cromos, los herbarios y mariposarios manuales.
LIBROS DIGITALES: es un archivo en formato digital, que se pueda leer en un dispositivo electrónico, y que tenga una extensión o formato aceptado de un libro digital como pueden ser: ePub, Mobi e incluso PDF. [Sobre este tópico sugiero este enlace donde se precisan interoperabilidades, con sus alcances y nuevas limitaciones.] Tomado de https://digital-editorial.com/el-libro-digital/
LIBROS FUNGIBLES: Se les denomina fungibles a las publicaciones que se usan en el desarrollo de cursos, seminarios, cuyo propósito es escribir sobre ellos, es decir, solo tienen un solo lector, como las cartillas escolares, los módulos universitarios, entre otras publicaciones.
LIBROS ILUSTRADOS: Son los libros donde impera la imagen sobre el texto. También se les conoce como libros albúm. Hay un infinito catálogo de estas publicaciones bellísimas en la literatura ifantil, en disciplinas como la arquitetura , la historia del arte y otras que se apoyan en las ilustraciones.
LIBROS
INCUNABLES: Son los libros impresos, con tipos
móviles metálicos, entre los años de 1450 y 1500. El término
"incunable" proviene del latín incunabula, cuyo significado es
"en la cuna", aunque también son conocidos como paleotipos, del
griego palatios, que significa antiguo, y typos, modelos. Los incunables
representan el momento histórico en que los libros se hallaban en sus orígenes,
esto es, cuando apenas comenzaba el uso tecnológico en la impresión de libros. Tomado
de: https://bvs.ins.gob.pe/insprint/CINDOC/DSI_CENAN/DSI_CENAN.pdf (consulta 14-11-14)
LITERATURA GRIS: Según la documentalista Rosa Pujol, es literatura "no convencional","semipublicada" o "fugitiva"; este término es difícil definirlo. Incluye documentos muy variados, la característica principal de los cuales es que escapan a los circuitos habituales de producción intelectual y, sobre todo, de distribución; en consecuencia, no están sujetos al depósito legal, y, por tanto, en general no aparecen en las bibliografías nacionales. Según la definición más aceptada, es aquella "literatura que no se puede adquirir a través de los canales comerciales habituales, y, por tanto, es difícil de identificar y de obtener". Otras características comunes a este tipo de documentos son: ediciones muy cortas, estándares de producción y de edición variables, Poca o nula publicidad. Se trata de una literatura cuya circulación es al interior de ámbitos muy limitados, que por su información muy especializada sólo es Información útil para un número limitado de personas, Información de limitada duración (rápida obsolescencia).
NORMAS DE ESTILO: Es un manual de estilo es una guía que recoge criterios y pautas para usar en una publicación académica. En el caso de las publicaciones seriadas y sitios web es una guía donde se establecen unas rutas editoriales para marcar la diferencia entre un estilo y otro. Según la Consultoría Editorial Mariana Egüaras "el objetivo de cualquier manual de estilo es tipificar, armonizar, estandarizar, homogeneizar, normalizar, unificar, uniformar criterios —lingüísticos, estéticos, técnicos, de procedimiento, etc.— para aplicarlos a una publicación impresa o digital, a un artículo o documento, u otro tipo de medio, como una página web o una apps para móviles y tabletas". Al crear un formato común de comunicación también le favorecerá la lectura por parte del usuario. La misma consultoría arriba citada afirma que: "Es habitual preguntarse cómo se debe citar una fuente o cómo escribir la bibliografía en un trabajo [académico], cuándo utilizar negritas y/o cursivas, o qué [recursos didácticos] utilizar para cuadros, gráficos y tablas". Normaliza, guía y orienta en el uso de reglas según los intereses y necesidades del usuario. Es también, en palabras de Judith A. Tarutz, el modo de abordar las excepciones a las reglas generales para adaptarlas a las necesidades particulares de los lectores. A la vez se puede denominar: guía de estilo, normas de publicación, guía para la presentación de trabajos, ejemplos abundan además: ICONTEC de una institución colombiana que normaliza, APA, ASA, MLA, Chicago, ISO 690, VANCOUVER, IEEE, Harvard, Turabian, entre otras que vienen incorporadas en en los programas de ofimática como Microsoft Word.
PALABRAS CLAVES: Son aquellos términos que resumen en una o máximo tres palabras el tema de un artículo, un texto, una monografía. Son muy útiles al momento de rastrear información y han cobrado gran vigencia al surgimiento de las herramientas que ofrece la Web. Las palabras claves son para precisar con pertinencia y comprensión los tópicos resaltados. (primera corrección: mayo 7 de 2016) (segunda corrección 06.07.2020)
En la mayoría de artículos científicos se suelen poner unas palabras que describen el contenido. Estas palabras se llaman “palabras claves” (keywords) y son importantes para las publicaciones.
Una aproximación a las “palabras clave” y los aspectos más importantes de ellas. (.... ) Las palabras claves son utilizadas en bases de datos de artículos (o buscadores) como PsycINFO, Google Scholar, entre otros, para encontrar los artículos con temáticas en especifico. De esta forma, un articulo con buenas palabras clave puede ser encontrado fácilmente a través de estas bases de datos.
¿CÓMO ESCOGER LAS PALABRAS CLAVE?
Las palabras claves suelen ser palabras o frases cortas que logren condensar los temas más importantes que se presentan en el articulo. Para escoger las palabras claves, simplemente se debe pensar en cuales palabras utilizaría un usuario para encontrar su articulo a través de un buscador. Estas palabras deben ser acorde a la jerga que se maneje en el entorno profesional del tema y deben ser en un lenguaje natural y de frecuente uso, por lo tanto, no se deben usar palabras “nuevas” (palabras propuestas para describir nuevos algoritmos, productos, teorías, etc).
¿DÓNDE VAN LAS PALABRAS CLAVE?
Las palabras clave suelen ir debajo del resumen (abstract), separadas por coma y en minúscula y suelen ser alrededor de 5 (depende de la revista que publica).
Cuando escribes un texto en internet, a menudo ocurre que olvidas que también debes escribir para Google. Y es que puedes tener el artículo o texto mejor redactado de la historia de la red; pero como no te dirijas de manera correcta hacia los robots de Google, nadie te leerá
PLAGIO: Plagiar es la acción de copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias. Desde el punto de vista legal es una infracción del derecho de la persona creadora de una obra artística o intelectual de cualquier tipo. Se incurre en ella cuando se presenta una obra ajena como propia u original. Tomado de: https://biblioguias.uam.es/citar/plagio - Fuente: Jacobus Thomasius (wikipedia commons).
El Glosario de la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI) define el plagio como: “El acto de ofrecer o presentar como propia, en su totalidad o en parte, la obra de otra persona, en una forma o contexto más o menos alterados”. |
PUBLICACIONES CIENTIFICAS: es un documento formal que presenta los resultados de una investigación rigurosa en un campo del conocimiento, siguiendo normas establecidas por la comunidad científica. Normalmente, se publica en revistas revisadas por expertos o en actas de conferencias.
Las publicaciones científicas tienen varias características distintivas que las diferencian de otras formas de publicación, algunas de las principales características de las publicaciones científicas son:
Rigor y validez científica: Las publicaciones científicas se basan en investigaciones originales que han sido realizadas con rigor científico, utilizando métodos y técnicas apropiadas y respaldadas por evidencia sólida, los resultados presentados deben ser válidos y confiables, y deben poder ser replicados y verificados por otros investigadores.
Revisión por pares: Las publicaciones científicas suelen ser revisadas por pares, es decir, son evaluadas por expertos en el campo antes de su aceptación para su publicación.
Tipos de revisión por pares son:
- Revisión por Pares a Ciegas (Doble Ciego): tanto los autores como los revisores mantienen su identidad en secreto, este método busca eliminar cualquier posible sesgo basado en la reputación o la afiliación de los autores.
- Revisión por Pares Abierta (Open Peer Review): tanto los autores como los revisores conocen las identidades de los demás. esto puede fomentar una mayor transparencia en el proceso de revisión, pero también puede dar lugar a conflictos de interés.
- Revisión por Pares Simple (Single-Blind Peer Review): los autores conocen la identidad de los revisores, pero los revisores no conocen la identidad de los autores.
Estructura formal: Las publicaciones científicas suelen seguir una estructura formal y clara, que incluye secciones como el título, resumen,introducción, metodología, resultados, discusión y conclusiones.
Citación y referencias bibliográficas: Las publicaciones científicas deben incluir una lista de referencias bibliográficas que respalden los argumentos y afirmaciones presentadas en el texto.
Precisión y objetividad: Las publicaciones científicas deben ser precisas, objetivas y basadas en datos y evidencia científica.
Lenguaje técnico y especializado: Las publicaciones científicas suelen utilizar un lenguaje técnico y especializado propio del campo del conocimiento en el que se inscriben. esto permite una comunicación clara y precisa entre los investigadores, pero también puede hacer que algunas publicaciones científicas sean de difícil comprensión para lectores no especializados.
Contribución original al conocimiento: Las publicaciones científicas deben presentar una contribución original al conocimiento en su campo específico. Tomado de: Biblioteca digital de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Bogotá. Disponible en: https://udistrital.libguides.com/c.php?g=1314302
PUBLICACIONES
OFICIALES: Las publicaciones oficiales no se limitan a los diarios oficiales. También incluyen los documentos de las asambleas parlamentarias, las recopilaciones de textos jurídicos (leyes, decretos, tratados, entre otros) las publicaciones e informes administrativos del poder ejecutivo (Presidencia, ministerios, consejerías, entre otros) o de organismos públicos. Además de las estadísticas, las publicaciones de las colectividades territoriales, las publicaciones de la Unión europea y de las organizaciones inter- gubernamentales, ejemplo: Naciones Unidas, Banco Mundial, FMI, OMC, Consejo de Europa, entre miles. Contienen informaciones sobre todas las áreas del conocimiento. Las más reconocidas son política, economía, sociedad, temas internacionales,… Las publicaciones oficiales están disponibles en distintos soportes: papel, microformas, bases en línea, incluso los actuales formatos que proponen las TIC's.
Tomado de: https://cv.uoc.edu/moduls/XW01_79046_00018/web/main/materias/m4.pdf
PUBLICACIONES
SERIADAS: las
publicaciones periódicas compartirían su periodicidad y la correlación
numerativa en su aparición. Según Souza, las diferencias serían: Las periódicas tienen un carácter colectivo,
pero las seriadas son de un sólo autor.Su periodicidad es irregular y su
duración está limitada por el nº de ejemplares que van a constituir la serie. Mientras las periódicas tienen una sólo
legalidad del ISSN, las seriadas poseen un sólo ISSN para toda la colección y
un ISBN para cada ejemplar. Según
Beaudiquez, las publicaciones seriadas y las periódicas serían lo que ella
llama "publicaciones en serie", que son las que aparecen con un
intervalo regular, con una numeración correlativa y un encadenamiento
cronológico.Tomado
de: http://sabus.usal.es/docu/pdf/Hemeroteca.PDF
(consulta 15-11-14)
PROMOCIÓN
DE LECTURA: (Léase además como fomento, promoción
y animación de la lectura). Es el conjunto de actividades desde la formulación de políticas,
planes, programas, proyectos y tareas en torno a los procesos de lectura, a los
perfiles de lectores, a las acciones pedagógicas, a las estrategias y orientaciones en torno a
la formación de comunidades lectores y críticas, que respeten y promuevan multiples cosmovisiones del mundo, desde lo local hasta lo universal; cuyo énfasis sea la intencionalidad institucional y encaminada a una formación de respeto y fomento de la propiedad intelectual, los derechos de autor
como reflejos de una ciudadanía coherente
y pro-activa, consciente de sus deberes y derechos políticos, son declinar facetas humanas y estéticas. Este concepto debe ser fortalecido en los contextos universitarios como alternativas que surgen en tiempos siempre cambienates.
PROPIEDAD INTELECTUAL: Para la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI), la propiedad intelectual abarca dos ramas: la propiedad industrial (patentes, diseños industriales, marcas de comercio…) y el derecho de autor (creaciones artísticas como libros, obras musicales, pinturas, esculturas, películas y obras realizadas por medios tecnológicos como los programas informáticos y las bases de datos)
La primera de ellas, la propiedad industrial, se refiere a las invenciones, siendo objeto de protección las ideas como soluciones a posibles problemas técnicos. En cambio, en la normativa de derecho de autor, que se aplica a obras literarias y artísticas, lo que se protege es la forma de expresión de las ideas.
La propiedad industrial protege a los inventores, contra toda utilización de su invención sin la debida autorización de su propietario. Mientras que el Derecho de Autor protege a los titulares de derechos contra todo tercero que copie o utilice la forma en que ha sido expresada la obra original (OMPI).
La propiedad intelectual, según el Ministerio de Cultura(de España), es el conjunto de derechos que corresponden a los autores y a otros titulares (artistas, productores, organismos de radiodifusión...) respecto de las obras y prestaciones fruto de su creación.
El Art. 2 del vigente Texto Refundido de la Ley de la Propiedad Intelectual (TRLPI) dispone que “La propiedad intelectual está integrada por derechos de carácter personal y patrimonial, que atribuyen al autor la plena disposición y el derecho exclusivo a la explotación de la obra, sin más limitaciones que las establecidas en la Ley”.
Tomado de:
http://biblioteca.ua.es/es/propiedad-intelectual/general/derecho-de-autor-y-propiedad-intelectual.html (Consulta 21-11-14)
Los repertorios bibliográficos son inventarios o catálogos que registran según su tipología:
CONTENIDOS
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Generales
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Especializados
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NATURALEZA
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Origen
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Cualidad
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Forma
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ORDENACIÓN
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Alfabéticos
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Cronológicos
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FUENTES Y ELABORACIÓN
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Primarios
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Secundarias
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TIPOS DE REFERENCIA
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Sistemáticos o Metódicos
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Analíticos o Anotados
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Exhaustivos
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Selectivos
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Razonados o
Críticos
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Indicativos
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FECHA DE PUBLICACIÓN
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Retrospectivos
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Periódicos
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LUGAR DE PUBLICACIÓN Y LENGUA (Tipo y topo)
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Locales
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Regionales
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Nacionales
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Internacionales
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SALA
CASANARE: Un espacio al interior de la biblioteca universitaria y en construcción para investigadores sobre Casanare, en Casanare, desde Casanare, para Casanare,
con los casanareños, entre los casanareños, hacia el territorio nacional con
criterio patriótico. Es un espacio y una gestión informativa para la generación
del conocimiento que garantizara competencias globales y locales en tiempos de
globalización. Desde la Sala Casanare el mundo será aprehensible y el
conocimiento la herramienta cotidiana con la cual se construirán nuevos mundos
desde y para Casanare y sus habitantes. Orientando un recorrido por las publicaciones de todo tipo y formato sobre cada uno de los diez y nueve municipios del Departamento: Aguazul, Chameza, Hato Corozal, Maní, Monterrey, Nunchia, Orocué, Paz de Ariporo, Pore, Recetor, Sabanalarga, Sácama, La Salina, San Luis de Palenque, Támara, Tauramena, Trinidad, Villanueva y Yopal. Para la conseguir este propósito esta en curso la implementación del portal COLECCIONES CASANARE en el botón biblioteca de la pagina oficial de Unitrópico.
TERMINOLOGÍA:
Esquema elaborado a partir del concepto de Emilia Currás.
TESAURO: es un instrumento que proporciona una organización
semántica a través de las relaciones establecidas
entre conceptos, significado, y términos y lo que representan. Se explora
y neutraliza la sinonimia y la
polisemia, ambas características naturales de la lengua, que dificultan la
precisión de la indización y recuperación de la información, ambas funciones
básicas de los tesauros”. • (Arano y Codina, 2004)
Tomado
de: http://www.latindex.ucr.ac.cr/docs/que-es-un-tesauro-y-para-que-sirve.pdf
Se pueden encontrar una amplia gama de tesauros, a continuación le sugerimos algunos enlaces que consideramos claves:
Son herramientas de almacenamiento y recuperación de información utilizados por un profesional de la documentación para jerarquizar datos e informaciones en un índice. Sirven al usuario en la medida que le permiten realizar búsquedas de datos clasificados minuciosamente.
Están configurados en torno a términos que se ordenan de forma alfabética, temática y jerárquica; sinónimos,descriptores y definiciones de los conceptos. Están organizados de forma jerárquica relacionados por equivalencia o asociación. Normalmente los tesauros son muy específicos y se dedican a un área temática determinada. {Algunos ejemplos que nos ilustra UNIVERSIA:}
CER.es Colecciones en Red: consulta los Tesauros- Diccionarios del patrimonio cultural de español a través de sus enlaces directos.
Tesauro Spines: una creación de la Unión Europea para acceder a un catálogo de términos, conceptos y familias de palabras vinculadas con la ciencia y la tecnología.
EuroVoc: es el tesauro multilingüe desarrollado por la Unión Europea.
Unbis: corresponde al Sistema de Información Bibliográfica de las Naciones Unidas con terminología empleada en el análisis de distintas temáticas.
Tesauro de la UNESCO: es la lista estructurada de conceptos que se manejan en distintas áreas de conocimiento, agregando publicaciones sobre educación, cultura, ciencias naturales, ciencias sociales y humanas, comunicación e información
Cyc Knowledge Base: compañía desarrolló un programa de uso internacional con más de 500 mil términos y sus reglas de aplicación.
Tomado de: http://www.universia.es/tesis-digitales-tesauros/bibliotecas/at/1151937 (mayo 2017)
ESTRUCTURA DE LOS TESAUROS Y DE CÓMO SE ENSAYAN EN UNITRÓPICO
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DESCRIPTOR
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CORRESPONDE normalmente a la etiqueta de un
concepto, y es la unidad mínima de significado que integra un tesauro en
la una lista de descriptores. Suele acompañarse de una nota de alcance,
y para Unitrópico es la piedra angular del ejercicio, pues el estudiante
practicante contrasta lo que cree aprendido con un ejercicio de repaso para
clarificar y/o precisar la conceptualización básica, en consecuencia,
enriquecer su vocabulario frente al propio de la disciplina de su interés.
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NOTA DE ALCANCE
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SE USA para como definición en los casos que el mero registro del
término puede provocar problemas de ambigüedad en su interpretación. En esta
experiencia exploratoria, se usa para que el estudiante practicante revise la
propiedad que tiene sobre la terminología y la enfrente, pues esta
herramienta será usada por el equipo de la biblioteca en los procesos de
catalogación, clasificación y codificación con los cuales se organizan las
colecciones.
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RELACIONES SEMÁNTICAS
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Específicas: son aquellas relaciones que tienen que ver de modo
directo con el descriptor. Ejemplo: la cabeza, el cuerpo y las extremidades
son específicos al esqueleto humano.
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Jerárquicas: Descriptores con la leyenda “úsese término preferente” o
una indicación similar
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Asociadas: (o relacionadas)
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Sinonimia, homonimia, antonimia y polisemia, estas relaciones no se
trabajan en esta etapa exploratoria entre los estudiantes que hacen prácticas
de investigación.
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WEB SEMANTICA
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La Web Semántica corresponde a la evolución o al estado siguiente de
la Web sintáctica, es decir, aquella Web en que el etiquetado de los
contenidos vía HTML es el que le da la relevancia y pertinencia al recurso en
cuestión y no su carácter semántico, inserto implícitamente en el argumento
de búsqueda. (Cavieres Abarca y otros, 2010, p.19)
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TESIS: El resultado de una investigación para acreditar un título de Doctor lleva el nombre de tesis doctoral. Estudia una vertiente innovadora sobre un tema perteneciente a un ámbito científico específico que es supervisado por un docente o tutor durante su proceso de elaboración. El candidato a recibir su título deberá defender el trabajo oralmente y la aprobación logrará su acreditación para ejercer la actividad profesionalmente en el campo de la investigación.
Tesis Doctorales en Red: casi 27 mil tesis depositadas y 91 mil en calidad de consultables, catalogadas por universidades, departamentos, temas o títulos. Es un proyecto desarrollado por el Consorcio de Bibliotecas Universitarias de Cataluña y el Centro de Supercomputación de Cataluña (CESCA) en colaboración con universidades de distintas comunidades autónomas.
DIALNET : más de 50 universidades participan en esta iniciativa para compartir tesis doctorales y revistas científicas.
En las universidades españolas: los sitios Web de cada institución universitaria poseen sus propios buscadores de tesis que generalmente se encuentran en la sección bibliotecas o fondos de archivos.
Tomado de: http://www.universia.es/tesis-digitales-tesauros/bibliotecas/at/1151937 (mayo 2017)
Primera edición el 15 de noviembre de 2014 - Primera actualización 17de abril de 2017
Segunda actualización mayo 14 de 2017 - Tercera actualización octubre 25 de 2017
Cuarta actualización durante el mes de septiembre de 2024
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