¿CUÁNTO VALEN MIS IDEAS?
¿Cómo nos preparamos para defender nuestras ideas?
¿CUÁNTO VALEN MIS IDEAS? de Luis Emiro Álvarez
para UNITROPICO IN-FORMA
Ediciones previas: julio 13 de 2013 y junio 5 de 2014
Esta pregunta[1] es la que anima
al estudiante neófito. Acercarse a los escenarios
académicos será la alternativa para quien
tiene que resolver la
pregunta principal de su vida: ¿Cuánto valen mis ideas? Ante la falta de
claridad para formular
dicha pregunta se crean las bibliotecas. Por esa misma razón, siempre serán
vigentes. Pueden cambiar los soportes de la información, pero la necesidad de
saber jamás quedara satisfecha. La historia del libro[2] así
lo registra: las pinturas rupestres, las tablas de arcilla, los papiros, los códices,
los libros, los periódicos, la internet y todas las derivaciones actuales,
producto del desarrollo tecnológico. Así como en los albores del
cristianismo, Hipatya, intuía el devenir de nuevos tiempos desde saber
matemático y su defensa bibliotecaria, con sus lecturas alimentó el debate con
el cual defendía sus intuiciones. Otro de los ejemplos históricos de la defensa
de las ideas será la historia entre Abelardo y Eloísa durante el siglo XI de
nuestra era. Vale evocar a personajes como Leonardo Da Vinci, muchos de sus
inventos son hoy materia prima de estudiosos posteriores a él. Inventariar los
ejemplos de quienes han defendido sus ideas, ocuparía las páginas de libros
voluminosos y bibliotecas enteras. El fin de esta nota es afirmar que las bibliotecas son los espacios creados para darle ruta a la resolución de las
dudas, de las preguntas, de las incógnitas humanas. Las
metodologías de la investigación conforma es una disciplina que se enriquece con los aportes de los
estudiosos que asumen su
tarea intelectual con disciplina, dedicación y constancia. Si bien, aprender a usar la TIC's aplicadas a la difusión de
la información es el
reto actual para los espacios
bibliotecarios, es bien
importante aclarar que, a
través de los procesos de lectura y debate iniciados desde el primer semestre,
hacen que las bibliotecas
nunca pierdan vigencia, porque acompañan la formación intelectual
y autónoma de cada estudiante hasta el momento de
su profesionalización y luego contribuyen a la consolidación de aquellos
profesionales que siguen su formación académica a niveles superiores o se
dedican a cultivas hábitos autodidactas.
A la pregunta sobre el valor de las ideas, se le
suman unas series de otras
preguntas recurrentes:
¿Cómo expreso mis ideas?
¿Cómo verifico si mis ideas son
nuevas?
¿Cómo demuestro que mis ideas si son originales?
¿cuánto tiempo se demora
concebir y darle un cuerpo a una idea?
¿Qué tanto cuesta la aplicación
de mis ideas?
¿Cómo trabajar en equipo?,
entre otras, por ejemplo, las preguntas que le suscitan al Usted lector (a) la presente lectura.
Estas mismas preguntas vuelven a surgir cuando se
trata de inscribir la patente de un nuevo invento, la originalidad de un
escrito, la autenticidad de una experiencia académica[3]. Que sea el respeto por las ideas de los
demás una constante en el
debate académico de modo continua en la labor estudiantil. Se emplea la palabra
labor, porque estudiar también es un
trabajo, es el trabajo de
aprender a trabajar intelectualmente, es decir, es aprender a trabajar con nuestras
ideas y las de los demás. Que las
prácticas de fotocopiar y replicar la información se hagan siguiendo las pautas
del respeto y la consideración debidas al trabajo intelectual de los demás
¿Cómo nos preparamos para defender nuestras ideas?
En la vida académica, es importante que
seamos dueños de nuestras propias decisiones, que respetemos a los
otros cómo queremos que nos traten a nosotros mismos. Estas nuevas prácticas
nos ayudan a conformarnos como comunidad académica que en el ranking de las
universidades de Colombia, Unitrópico debe ocupa el puesto entre más de
300 instituciones de educación superior.
[1] Consultar en el blog Boletin Biblioteca
Universitaria Unitropico la reflexión sobre el ARTE DE PREGUNTAR: https://boletinbibliotecaunitropico.blogspot.com/search?q=ARTE+DE+PREGUNTAR
[3] Ver la pagina de la Universidad ICESI con
sede en Cali: https://eduteka.icesi.edu.co/tag/inicio/derechos_autor/1
[4] https://www.webometrics.info/es/latin_america/colombia
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